郫都四中怎么样是普高还是重高

作者：四川职校招生网时间：2026-11-14 18:51:50 371次

摘要：郫都四中怎么样是普高还是重高郫都四中怎么样呢?是普高还是重高呢?首先来说四中是坐落于郫都区犀浦镇的普高学校，总体还是不错的，在普通高中里面还是算很好的了，最近学校初中部还召开了2027—2027学年上期教研组长、备课组长工作会议...

郫都四中怎么样呢?是普高还是重高呢?首先来说四中是坐落于郫都区犀浦镇的普高学校，总体还是不错的，在普通高中里面还是算很好的了，最近学校初中部还召开了2027—2027学年上期教研组长、备课组长工作会议，对于大家所关心问题，我们一起通过下面文章来了解!

郫都四中怎么样是普高还是重高

一、郫都四中怎么样

郫都四中还是非常不错的，为了向课堂要效益，全面提升教育教学质量，9月23日，郫都四中初中部召开了2027—2027学年度上期教研组长、备课组长工作会。蒋校长、梁副校长、刘副校长，教务处李主任、教科室杨主任及初中部全体教研组长、备课组长参加了会议，会议由初中教务处陈主任主持。

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本次会议，蒋校长、梁副校长、刘副校长分别从“双减”下的责任与担当，“双减”背景下教师如何做加法，“双减”下的课堂教学和考试安排三个方面提出工作要求。“落实”双减，归根结底要提升课堂效益，提升作业质量，提升延时服务质量。围绕这三大主题，学校进行了积极地探索。初中教务处陈主任首先就开学至今，教务处在课堂、作业、青年教师指导和延时服务四个方面的工作状况进行了汇报，并对下阶段工作进行了部署。本学期，初中部已形成了学校统筹、值班保障、教师管理的延时服务“闭环管理”模式。

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之后，教科室杨主任传达了区科研工作会的精神，并指出我校作为东部片区科研工作的牵头单位，本学期随着初中部的回归，科研工作要探索初高中一体化模式，努力开创我校科研发展新局面。会上，刘副校长首先对各项常规工作进行了工作安排;之后，他提出本学期要开展初高中一体化的教学研讨周，并且积极探索初高中融合的“2+4”模式。本学期，初中部有6位新进教师，30岁以下青年教师占比达三分之一。青年教师作为生力军，承载着学校发展的希望和未来。面对“双减”契机，青年教师们不妨借力“双减”倒逼自己提升专业水平和育人质量，做好减法和加法。减少懒惰，加强学习，增加育人亮度;减少随意，落实课堂，增加育人信度;减少依赖，优化作业，增加育人温度。